|
13.05.2010, 00:07 | #1 |
Новый участник
Регистрация: 12.05.2010
Сообщений: 3
|
Технология и организация стихосложения
До недавнего времени мы жили с сознанием , что все люди разделяют наше убеждение и глубокое понимание простого и очевидного факта : ВСЕ СДЕЛАННОЕ ЧЕЛОВЕКОМ, ЧЕЛОВЕКОМ ЖЕ СПОСОБНО К ВОСПРОИЗВЕДЕНИЮ.
То есть : нет ничего такого в мире вещей и духовной культуры, что было бы невозможно к повторению каждым из нас. Причем любым членом популяции средних интеллектуальных способностей и знаний. Вопрос лишь квалификации , которая достигается упорным трудом и концентрацией на объекте приложения усилий. Физические способности и предрасположенность , разумеется, не только индивидуальны, но случаются уникальными, как то: талант футболиста , под которым подразумеваются : длина ног, пропорции голеностопа, подвижность сочленений скелета, врожденная особенность мышечных реакций и пр. Но. Тактическое мышление , скорость мыслительного процесса и умение адекватно оценивать ситуацию воспитываются путем выполнения комплексов упражнений , упорядоченных и сведенных в единую стройную систему, нацеленную именно на достижение результата в совершенно определенной сфере деятельности. Также распространено мнение о творческих профессиях , что якобы дорогу в искусство способен открыть только талант, при ни одна из академических или прикладных дисциплин , изучающих человека внятного определения понятию талант дать не в силах. Мощь семантики. При этом обязательное наличие таланта признается бесспорным априори, как 5х5=25. И никто почему-то не обращает внимания на тот простой факт, что 5х5=25 , то есть произведение простых множителей на самом деле лишь частный случай Обобщенной Теории Числа , характерный лишь для десятичной позиционной прогрессирующей системы счисления. Ежедневно практически каждый из нас сталкивается с ситуацией , когда 5х5=1 и привычно не придает сему факту ровно никакого значения. Обратите внимание на циферблат часов. Самых обычных. Вот вам пример модульной системы счисления, в которой 5х5=1, 6х6=12, 7х7=3 и т.д. То есть : вещи, окружающие нас представляются нам бесспорно иными, какие они есть на САМОМ деле. И. И. Если мы умеем замечать свойства этих вещей и правильно применять полученные знания, мы можем получить совершенно неожиданный и очень приятный приз в виде осуществления наших личных желаний самым совершенным и прекрасным образом. Каждый может стать пианистом, потому что действительно серьезных анатомических различий между среднестатистическим представителем вида и профессиональным музыкантом практически нет. Кстати миф о беззащитности пианистов с легкостью опровергает история криминалистики. Пианист - невероятно опасный противник в уличной драке , благодаря развитой цепкости пальце и мощному хвату - за время двухчасового концерта пальцы пианиста совершают пробег примерно равный 70 километрам пути. Так вот известно несколько десятков случаев , когда пианисты наносили ГОЛЫМИ руками противнику страшные раны , в большинстве случаев несовместимые с жизнью. Разрывая грудную клетку, вырывая куски плоти и отрывая части тела - пальцы.(Ю.Торвальд. Век криминалистики - 3). Именно по этой причине в салунах Дикого Запада висело объявление : « Не стреляйте в пианиста, играет , как может.» - во-первых из капсюльного револьвера в дыму в тапера попасть было сложно с первого раза, а во - вторых исход рукопашной схватки был предрешен заранее : вырванные челюсти, разорванные шеи , вспоротые животы и все это , заметьте , написано о «безобидных» представителях искусства. Кроме того тогда , да и сейчас, именно пианисты спаяны крепкой корпоративной связью и месть обидчика настигала с неотвратимостью ложки дегтя, поднесенной к бочке с пивом. Потому что взамен убитого требовался новый тапер, который приходил и запросто лишал безобразника живота, хотя бы что бы доказать зрителям , что он ДЕЙСТВИТЕЛЬНО пианист, а не самозванец. Нравы. Рука пианиста, благодаря ежедневным упражнениям становилась непригодной к использованию стрелкового оружия и поэтому среди героев вестерна пианисты выступают нечасто, что и дало совершенно необоснованный повод полагать их тихими и беззащитными созданиями. Еще один кинематографический миф. На самом деле таланта нет, как не существует каких-либо особенных способностей к искусству. Хотя несомненно существует зависть к т.н. таланту, которая побуждает людей совершать неосмотрительные и довольно глупые поступки, вместо того, что бы приложив немного усилий , достичь аналогичного , если не большего результата. В психологии описываемое явление известно как распределение личной ответственности и очень родственно по своим мотивам зависти батрака к крестьянину-единоличнику. Механизм прост: человек ищет оправдания собственному неуспеху в объективных , от него не зависящих факторах , как то: способности, климатические и погодные условия и т.п. Ну не дал Бог таланта писать стихи или играть на скрипке , я не виноват и потому ничуть не хуже тебя. Это не может служить оправданием поскольку очень незначительное число людей обладает анатомической предрасположенностью , например, к игре на струнно-смычковых: длина пальцев, подвижность в суставах в шейном отделе позвоночника, вынесение локтевого сустава за плоскость тривиального вращения, эластичность сухожилий. Поэтому каприсы Паганини действительно хорошо исполняются единицами. Но. Все остальное : широта аппликатуры, плавность хода смычка , нюансирование , чувство эмбратической и кантонической вибрации - дело наживное. Шрадек по три часа ежедневно в течение пяти лет и вы - вторая скрипка в оркестре. С поэтикой еще проще. Словарь рифм, орфографический словарь, словарь синонимов, Цветаева, Алигьери и вперед. На линованной бумаге размечается ритмический рисунок, подбирается рифма , рассчитывается длина строк , чередование гласных-согласных, определяется смысловая нагрузка , подыскиваются выразительные средства для эмоциональной составляющей - учебник по клинической психотерапии, куплен в книжном магазине за 154 рубля - текст формуется, проверяется на ровность и равномерность распределения шипящих и переднесмычных , выставляются марки аффрикат - особенности русского языка, ничего не поделаешь , шлифуется, полируется и вот нате вам : изделие готово. Ремесло, сродни работе механика в автомастерской. Квалифицированного механика, впрочем, но кто же спорит? Никакого волшебства и искусства. Труд и профессиональный подход к делу
__________________
При сем © Сабуро Ихара |
13.05.2010, 10:46 | #2 | |
Заслуженный участник форума
Регистрация: 11.02.2009
Сообщений: 1,412
|
Drakken
Цитата:
__________________
Где ты ни на что не способен, там ты не должен ничего хотеть. |
|
13.05.2010, 11:02 | #3 | |
Я здесь давно
Регистрация: 26.12.2008
Сообщений: 77
|
Цитата:
Тема интересная. Механика для графоманов. Я думаю главное - мысль и смысл, потом желание и труд. Качество в большой степени зависит от таланта. |
|
13.05.2010, 11:24 | #4 |
Герой писательского труда
Регистрация: 22.02.2009
Сообщений: 1,991
|
Вы хотите писать и хотите знать, как это делается. Почему вещь, написанную по всем шенгелевским правилам, с полными рифмами, ямбами и хореями, отказываются принимать за поэзию? Вы вправе требовать от поэтов, чтобы они не уносили с собой в гроб секреты своего ремесла.
Я хочу написать о своем деле не как начетчик, а как практик. Нинакого научного значения моя статья не имеет. Я пишу о своей работе, которая, по моим наблюдениям и по убеждению, в основном мало чем отличается от работы других профессионалов-поэтов. Еще раз очень решительно оговариваюсь: я не даю никаких правил для того, чтобы человек стал поэтом, чтобы он писал стихи. Таких правил вообще нет. Поэтом назывется человек, который именно и создает эти самые поэтические правила. Владимир Маяковский "как делать стихи" http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/200.htm
__________________
«Все нижеисписанное мною не подлежит ничему и не принадлежит никому. Так.» Владимир Высоцкий «Дельфины и психи» |
Читайте на литературном форуме: |