Законы красоты - видео композиция Антонова Алексея
 

Видео композицию по стихам моего мужа Антонова Алексея "Законы красоты" можно скачать на сайте

http://webfile.ru/

действия:

1. скачать файл 3934914 (он около 31 мегабайт)

и 2. Если, у Вас нет соответсвующего просмоторщика (для флеш-видео), то скачать можно здесь:

http://www.martijndevisser.com/blog/flv-player/

А на что Вы даете ссылку? Там пусто в наименовании файла, скачивать нечего.

Вам нужно зайти на сайт
http://webfile.ru/
и затем вставить номер 3934914
в пустой кармашек, где написано скачать файл
файл номер
нажать скачать - появится ссылка

Слишком большие сложности. Кто будет скачивать Video Editor (я посмотрела - для его закачивания надо больше часа), чтобы просмотреть слайд-шоу? Если Вы делали эту композицию в программе Macromedia Flash, то не проще было бы сохранить файл в формате swf? Тогда бы каждый смог просмотреть без установки дополнительной программы. Да и есть различные конверторы, чтобы перевести медиафайл в любой формат видео для его просмотра в элементарном медиа проигрывателе.

Вот так (шёпотом, без кармашков):
http://webfile.ru/3934914

А в целом:

http://musicism.ru/wp-content/uploads/2008/11/bablo.gif
:)................................ :)

Лилай, Вы всегда появляетесь в нужный момент :)
Кликнула по Вашей ссылке, а там :eek: На этот файл пожаловались 1 раз.
Осторожно, в нем может быть вирус! Красным по белому. Просканировала... И правда! А чего же мне мой НОД сразу не подсказал?!

http://s7.rimg.info/417823e720944df5...c432b98cc6.gif

Я делала эту композицию больше года в программе видео студио.
Могу выслать на мейл, но она 31 мб. А на самом деле - около 900 мб (без сжатия) Та м действительно есть что посмотреть и очем поговорить. В нашем городе учителя литературы все кто видел говорят одно: новый вид искусства, настоящая поэзия. А их не обманешь. Может быть у Вас есть программа, которая читает расширение .flv, тогда не надо скачивать просмоторщик.

благодарствую за подсказку. но почему такая реакция?

Не,спасибо, высылать не надо. Просканируйте этот файл антивирусником, у Вас комп, наверное, заражен.
А просмотреть-то я просмотрела, но не поняла, где "есть что посмотреть и о чем поговорить" и в чем состоит "новый вид искусства". Наверное, до меня просто не дошло. Разъясните, пожалуйста. И еще очень хотелось бы послушать отзывы ваших учителей, которых "не обманешь"(с). Может быть, у Вас есть возможность процитировать их? Правда, мне очень интересно.:)

меж "учитель" и "преподаватель" -
пропасть.
"Учителя литературы"...
Как это высоко звучит...
И чему они учат?
Может, учитель литературы -
Её создатель?
И только.
Ваши "учителя" создают литературу?
Прискорбно,
Но почти все "учителя" давно мертвы.

И, естественно, вам мнится,
Что вы создаете нечто новое,
Ведь "старого" не видели...

Эпоха земских врачей
думающих на латыни -
прошлое.
Одумайтесь, гражданка.
Ничего нового и поэтичного
вы не явили.
_______
Преподавать -
проповедовать.

***
Как время уходит песок
За синей стеною прибоя…
На бреге – таинственный рог
Звучит океанским гобоем.

Он долгую ноту хранит
О судьбах времён и народов.
Но лишь иногда аммонит
Выносят угрюмые воды…


Берег
Здесь, надо мною - святилище вечности.
Думы приходят одна за другой.
А над чернеющей вод бесконечностью
Снова и снова вздыхает прибой.
Снова и снова, усыпанный звёздами,
Падает в море небес океан.
Кто вы? Зачем в этом мире воссозданы?
Движется в вечность людской караван.

Сравним два стихотворения: Ваше и Антонова Алексея.
Любой учитель литературы какое выберет чтобы прочесть школьникам?
Распечатайте, отнесите в любую школу - и спросите.
Жена поэта, Наталья

Объективно:

1, конечно:
есть поиск,образность, новизна, рифма,чувство, мысль

***

Как время уходит песок
За синей стеною прибоя...
На бреге - таинственный рог
Звучит океанским гобоем.

Он долгую ноту хранит
О судьбах времён и народов.
Но лишь иногда аммонит
Выносят угрюмые воды...
...
Так Будда бродил по пескам
Вдоль сонных вздыханий лагуны.
И высь подступала к вискам
Великим, космическим гулом...

Он круглую книгу нашел.
И долго читал её слухом:
Проснись, ибо тленное - сон.
За дрёмой - величие духа.

И слышал: Неси благодать.
Будь в сумраке мыслей - лучиной.
Но бойся грядущих как тать,
Живущих в зазвёздных пучинах.

Се, скоро восстанет вода
Возмездьем на грешную землю.
Следами иди по следам.
Дороге паломником внемли...
...
И шли к аммониту цари,
Поэты с устами пророков.
Ведомые дланью зари
К священному голосу рога...
_______
Так всякий искатель миров,
Не ищущий смут и смутьянов,
Услышит пленительный Зов
С далёких песков океана.

***
http://intueri.narod.ru/

Поэт без жены.

а Вы реально отнесите и покажите - в 99% будет №2

Посмотрела и послушала сейчас по ссылке видеостихотворения Руслана, его графику, съемки... Потрясена. Ничего подобного нигде не видела и не слышала.
О каком сравнении вообще может идти речь?!
Наталья, зайдите на сайт Лилая Интуэри. Не пожалеете.
Руслан, спасибо за те незабываемые ощущения, которые Вы дарите своим творчеством.

Спасибо, Нелли.
Я не ищу славы.

Да видела я.
То, что мне нравится я размещаю на сайте -
plachdusha.ru
То, что я видела на сайте Руслана мне не понравилось. Разве что отдельные строки, некие догадки, но всё это как то раздроблено, чувствуется что у человека мало знаний, хотя талант, наверное, есть. Но плодов духа - не видно. Нет цельности, вообщем. Хотя я не гожусь в критики. А Вы, то Нелли, после Иверской - восхищаетесь поклонником Будды, как же так? Что ж ничего святого?

Наталья, а зачем Вы, цитируя меня, вставили свои слова? Да еще красным шрифтом? Нехорошо.
Восхищаюсь я человеком талантливым, человеком, чей интеллект высок. Жаль, что Ваши чувства Вас подвели. И жаль, что не ответили на мои вопросы, а вместо этого вставили язвительную реплику.
По поводу религии скажу следующее: несмотря на то, что не исповедую никакую религию, я с уважением отношусь к представителям любого вероисповедания.
На этом я прекращаю беседу с Вами - не интересно.

Про школьников и Марью Ивановну:
Какие "школьники"?
Вы полагаете, поэты пишут стихотворения для школьников?

Вы,Наталья, вдумайтесь в то, о чем повествуете.
Выходит, судить о ценности литературных произведений должны...
школьники и учителя младших классов (?)
А как же филологи, литературоведы и поэты,
те, что ближе всего к стихотворчеству (будь они неладны).
...
Про видео ваше:
И если вам,Наталья, интересно (нет, конечно), то скажу вам о том,
что в свое время я работал на телевидении.
И знаю ,что есть "хороший кадр", "правильная постановка и пр."
Вы говорите о примитивнейших вещах.
"адоба премьера" на ваше видео нет. А на стихи -толкового читателя.
И ту попсу, которую вы выдаете (аж) за произведение искусства,
можно собрать даже в "павер пойнте" в течении часа, а не года.

Говорите о христианстве,
а сами истекаете злобой.

Нелли, не нужно ничего им объяснять,
вы посмотрите, что они творят
на своем графоньском ресурсе:

***
Мандельштам Осип

Сегодня дурной день,
Кузнечиков хор спит,
И сумрачных скал сень --
Мрачней гробовых плит.

Мелькающих стрел звон
И вещих ворон крик...
Я вижу дурной сон,
За мигом летит миг.

Явлений раздвинь грань,
Земную разрушь клеть
И яростный гимн грянь --
Бунтующих тайн медь!

О, маятник душ строг,
Качается глух, прям,
И страстно стучит рок
В запретную дверь к нам...

Источник:

http://stroki.net/content/view/7981/52/

***
Их версия:
10.10.2009 12:37 Администратор
Личный взгляд

Сегодня дурной день,
Кузнечиков хор спит,
И сумрачных скал сень --
Мрачней гробовых плит.

Мелькающих стрел звон
И вещих ворон крик...
Я вижу дурной сон,
За мигом летит миг.

Явлений раздвинь грань,
Земную разрушь клеть
И радостный гимн грянь --
Страстей разорви сеть!

О, маятник душ строг,
Качается глух, прям,
И тихо стучит Бог
В закрытую дверь к нам...
Обновлено 11.10.2009 12:52

http://www.plachdusha.ru/index.php?o...7-17&Itemid=16

***
Наташа, если так будет продолжаться,
вашему ресурсу жить недолго.

Нифигасе! :eek: Мандельштам, наверное, в гробу перевернулся!
Это ж надо было еще додуматься до такого! :D

И я постоянно "переворачиваюсь"
За Всех.
Не могу ничего с собой поделать.
Мне больно от этого.
с детства такой.

...
"С 1924 Мандельштам живет в Ленинграде, с 1928 в Москве, бездомно и безбытно, зарабатывая изнурительными переводами: «чувствую себя должником революции, но приношу ей дары, в которых она не нуждается». Он принимает идеалы революции, но отвергает власть, которая их фальсифицирует. В 1930 он пишет «Четвёртую прозу», жесточайшее обличение нового режима, а в 1933 — стихотворную инвективу («эпиграмму») против Сталина («Мы живём, под собою не чуя страны...»). Этот разрыв с официальной идеологией даёт ему силу вернуться к творчеству (за редкими исключениями, «в стол», не для печати): его стихи — о чести и совести, завещанных революционными «разночинцами», о новой человеческой культуре, которая должна рождаться из земной природы, как биологическое или геологическое явление («Сохрани мою речь...», «За гремучую доблесть грядущих веков...», «Армения», очерки «Путешествие в Армению»). Ассоциативный стиль его стихов становится всё более резким, порывистым, тёмным; теоретическая мотивировка его — в эссе «Разговор о Данте» (1933).

Ссылка и гибель

В мае 1934 Мандельштам арестован (за «эпиграмму» и другие стихи), сослан в Чердынь на Северном Урале, после приступа душевной болезни и попытки самоубийства переведён в Воронеж. Там он отбывает ссылку до мая 1937, живёт почти нищенски, сперва на мелкие заработки, потом на скудную помощь друзей. Мандельштам ждал расстрела: неожиданная мягкость приговора вызвала в нём душевное смятение, вылившееся в ряд стихов с открытым приятием советской действительности и с готовностью на жертвенную смерть («Стансы» 1935 и 1937, так называемая «ода» Сталину 1937 и др.); впрочем, многие исследователи видят в них лишь самопринуждение или «эзопов язык». Центральное произведение воронежских лет — «Стихи о неизвестном солдате», самое тёмное из сочинений Мандельштама, с апокалиптической картиной революционной (?) войны за выживание человечества и его мирового разума. Мандельштам то надеялся, что «ода» спасёт его, то говорил, что «это была болезнь», и хотел её уничтожить. После Воронежа он живёт год в окрестностях Москвы, «как в страшном сне» (А. Ахматова). В мае 1938 его арестовывают вторично — «за контрреволюционную деятельность» — и направляют на Колыму. Он умер в пересыльном лагере, в состоянии, близком к сумасшествию, по официальному заключению — от паралича сердца. Имя его оставалось в СССР под запретом около 20 лет..."

М. Л. Гаспаров
Энциклопедия КМ

Ради чего?
Ради Этого?
Он умер за Свои слова.
И нельзя изменять ни единой буквы
в произведениях Поэта.