Будешь смеяться - я в своё время хотела податься на худграф! При том, что не умею рисовать. (Маленькая - любила...)

Не буду!:D
Так откуда ты узнала, что не умеешь?.. Научили бы! Тем более что маленькая любила...

А я вот тоже как-то лет в 20 с чем-то решила научиться рисовать (в смысле, по-правильному)... По объявлению в газете нашла одного художника, но не успела дойти и до основ натюрморта, как он заболел и умер... (это был ноябрь)

Поэтому я решила больше не учиться рисовать. НЕ СУДЬБА...

Так мама сказала - не позорься, мол, там надо папку с рисунками показывать... :(
(Я тоже думала - научили бы...)

:D Грех смеяться, конечно, но вот видишь, как это старичьё - подводит...
И с чего ты взяла, что не в моём вкусе? Он - на стадии формирования...:p

Тут - интересные есть моменты...
Помню смену школ рисования и живописи у нас на факультете...
Была - имитация построения на бумаге или холсте трехмерного пространства... были признанные лидеры и фавориты, которым эту школу ставили наши же преподаватели... остальные в этой манере работали без всякого энтузиазма... время отбывали...

Вдруг - приходит преподаватель, который предлагает нам видеть в плоскости - именно плоскость, а в процессах рисования и живописи - декоративное оформление этой плоскости, путём перенесения на неё сочетания тоновых и цветовых пятен, с соблюдением масштабности и взаиморасположения этих пятен...

Единственное условие - обходиться без чёрных дыр, имитирующих глубину пространства на плоскости...

Я был злостным прогульщиком, и прогулял изложение новой концепции... тем интереснее было наблюдать её революционные последствия...

Лидеры старой школы - психовали и матерились, они не могли строить геометрию пространства тоном или цветом... зато те, кто врубился в тему сразу - стали выдавать совершенно удивительные работы: мерцающие полутонами серебристые рисунки, на которых пространство строилось не жёсткой замкнутой линией, а мягким перетеканием тоновых пятен... удивительно гармонично ложившихся в плоскость листа...
Новая школа вкладывала в головы совершенно новое восприятие и видение мира, но не все смогли это принять...
К чести преподавателя - он всем (кто понял, и - кто не понял и не принял новой школы) ставил только пятёрки и четвёрки... либерал...

Эх, Демон, миленький... Это-то я уже знаю, к сожалению...:( Пожалуй, это - единственный недостаток...

Привет!
:)

А нету никаких недостатков у конкретных и отдельновзятых...
Есть мир, со своими законами и правилами, условностями и выборами.
Кто знает, как бы сейчас плевалась Ира, если бы воплотились её мечты о рисовании? Или наоборот, НАСКОЛЬКО она была бы счастлива?

Гадать задним числом и бессмысленно, и ложно по своей сути, поскольку, исходя из своих сохранившихся детских представлений, мы даже приблизительно вряд ли сможем воссоздать ВСЮ картину того или иного выбора, нашего или родительского.

И каждый раз этот опыт уникален и НЕПОВТОРИМ. Есть миллионы причин, о которых даже и родители не догадываются, совершая тот или иной выбор.

То есть, иначе говоря, я думаю существует некая предопределенность развития ребенка и человека. Она сохраняется тем в большей степени, чем более этот человек ЗАВИСИМ от других людей. Путешествие ЛИЧНОСТИ начинается с осознания себя самостоятельной ЕДИНИЦЕЙ. Конечно, тут множество всяческих нюансов, но костяк схемы примерно таков.
:)

Так мы поэтому и говорим, что ни о чём не жалеем...

(Похоже, это становится новым групповым девизом...:))

Это смотря что понимать под "жалеем".

Я сожалею об очень многом. Наверное, поэтому и старый. Груз, который не скинуть, как Крест. И дело не в самоистязаниии, хотя и без него никак. Просто этот груз позволяет вновь и вновь возращаться, путешествуя сквозь пространства и время, и ПОМНИТЬ те чувства и поступки. Радость ли, горе ли, подлость ли, или что ещё...

В этом смысле, я об очень многом жалею.

Да, конечно. Я хочу сказать - в конце концов понимаешь, что всё сложилось единственно возможным образом...
У меня иногда бывают моменты сожаления, но, как ни странно, они не относятся к ключевым моментам жизни (даже самым неприятным или подлым). Какие-то занозистые мелочи, причём где-то лет до 20 (дальше уже всё едино), и, как правило, это сожаления о чём-то несделанном или несказанном. Впрочем, и тут в конце концов понимаешь, что от тебя мало что зависело.